当了快十年英语老师，天天在讲台上指点江山，教孩子们现在完成时怎么用，虚拟语气咋回事，自我感觉那叫一个良好。一琢磨要转去教更有挑战的成人英语，于是果断决定要拿下雅思8分。
身份一换，结果秒变学渣。 想着自己老本行出身，底子总在吧？结果真题听力第一套做完，手心冰凉，后背冒汗。平时上课听的清晰录音跑的无影无踪，换成了带口音、语速飞起、还夹着背景杂音的现实暴击！地名、人名、日期噼里啪啦砸过来，脑子直接当机。阅读那些长得望不到头的学术文章，题目问得九曲十八弯，看得我眼都花了。以前批卷子觉得这题多简单，轮到自己坐考生位子，真想给过去的自己一个大白眼——站着说话不腰疼！
所以一开始真的是狠狠打脸的， 教写作时，敲着黑板强调结构清晰！逻辑严谨！词汇丰富！轮到自己写图表题，描述个简单的上升下降趋势，写出来的句子干巴得像放了三天的面包。想玩点深度，论证写着写着就飘了，自己读着都觉得站不住脚。那一刻彻底明白：会教，和能在高压下自己考好，中间隔着一个太平洋！ 就像教别人游泳理论满分，自己一下水，该呛还是呛！
展开剩余47%自己看自己的作文总觉得还行吧？结果交给暴躁鸭的老师，拿回来的反馈简直刀刀见血——电子批注直指要害：“这里逻辑跳崖了，赶紧架桥！”“这个例子能支撑观点？太弱！换！” 批语犀利又具体，看得我老脸一红，但也瞬间清醒：原来自己写作的毛病藏在这里！比对着范文瞎琢磨强一百倍。
备考后期，经常卡在某个刁钻的阅读题或者纠结某个听力答案上，自己死磕半天也绕不出来，越看越懵，心态快崩了。好早可以在学习群里或者直接问辅导老师。得到的也不是直接甩答案， 老师会引导思考和回顾， 像剥洋葱一样，一步步带着你理思路，最后往往是自己恍然大悟。 这比自己瞎琢磨或者看干巴巴的解析高效太多了，同时纠结的时候知道有人能靠谱地拉你一把，那感觉还是挺安心的。
目前还在努力备考中，撕掉“老师”的标签，老老实实蹲下来，用初学者的笨办法，去死磕那些被我忽略的细节：听力里的吞音连读陷阱、写作里环环相扣的逻辑链条、口语里自然流畅的表达习惯。
目前最大的感受就是那份重新做回学生的敬畏心——对语言考试难度的敬畏，对学习过程艰辛的敬畏。以后站在讲台上教那些备考雅思的成人学生，我大概能更懂他们脸上的迷茫和焦虑，也更知道怎么用自己过来人的经验，去扶他们一把。
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